蔡育峰。校園霸凌學童之個案研究初探、國立臺東大學教育學系文教行政班研究生
APA引用格式應該有誤><請見諒
本篇的研究角度是國小班導師直接觀察自己所屬的班級得出的研究初步探究
另外也有整合許多前人所寫的研究論文
這篇論文有點出頗有趣的一件事情,這件事情算是WATER沒有注意到的事情
蔡育峰。校園霸凌學童之個案研究初探、國立臺東大學教育學系文教行政班研究生
APA引用格式應該有誤><請見諒
本篇的研究角度是國小班導師直接觀察自己所屬的班級得出的研究初步探究
另外也有整合許多前人所寫的研究論文
這篇論文有點出頗有趣的一件事情,這件事情算是WATER沒有注意到的事情
如果遇到霸凌該怎麼辦?
沒有人想要被霸凌、但這件事情降靈在我們身上的時候該怎麼辦呢?
WATER看了很多網路文章,主要是再告訴老師、家長該怎麼去處理被霸凌者的處境,但並不是所有霸凌都可以被敏銳的家長、老師發現。
該如何自處?
對我來說,自己找出給予新力量的方式
這是最近看到的一部影片
是日劇「王牌大律師」的其中一小段
製作完這段影片,母體心理其實蠻沉重的。也希望大家多多發表自己的正反感想。我們這邊言論很自由的。的確,人是因為網路而死。但被一些人無限上綱。我是今天才知道有這位女生。對於她發生的事情感到遺憾。網路批判不等於網路霸凌。但我們不會因為這樣,就選擇放棄言論自由。不管是對誰、對哪個公眾人物,對錯的事情就要大聲批判!對值得誇獎的就要奮力讚揚!對犯罪的人,就用網路的群眾力量來幫忙!那些躲在後面放黑函傷人的,不會因為沒有網路就停止。她們會用任何工具來達到目的。當一個工具,被人拿來做壞事,並不代表整個工具都是壞的。相信這並不是網路的初衷。一切都是看人。對自己曾經說的話要負責。做一個健康的網路使用者。以上。 母體 2015.4.23